軍訓是高一、初一新生的必修課，大多數學校在正式上課前都會進行為期7-15天的軍訓。那么為什么新生要組織軍訓？這一點不僅家長要明白，學生自己也要明白，這樣才能確保軍訓對他們產生積極的影響，對以后漫長的學習生活起到促進作用。
軍訓最初開始于大學新生，后來在一些高中學校也流行起來，后來逐漸普及，再后來一些初中學校也開始推行軍訓，那么為什么孩子們要參加軍訓呢？很多家長和孩子并不清楚，因此軍訓的效果也會大打折扣，甚至產生消極的效果。
1、培養家國情懷，增強國防意識
首先，學生軍訓是學校教育工作的重要內容。對在校新生進行軍事訓練，既是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養符合時代發展要求的社會主義接班人的客觀要求，也是開展國防教育，強化國防意識，為國防建設培養高素質后備人才的戰略舉措。
黨和國家歷來十分重視學生軍訓工作。全國人大常委會通過的《國防法》、《兵役法》和《國防教育法》，對學生軍訓工作作出了明確的規定。
通過集中軍事技能訓練，使學生在就學期間，接受國防教育，激發愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，掌握基本的軍事知識和技能，為國家培養綜合素質人才和向中國人民解放軍提供合格的后備兵員打好基礎。
愛國主義教育、國防教育是是國民教育的一大主要內容，必須在廣大青少年當中引起足夠重視，讓他們對國家安全、軍事理論知識有一定的了解，所以正規的軍訓不只是站軍姿踢正步，還要學習相關的軍事理論知識。
2、紀律嚴明，提高自律意識
其次，軍訓的目的還在于教學生嚴守紀律，提高自律意識。無規矩不成方圓，如果一個學生自我約束力不強，就不能夠實現自我成長，很難適應新環境和新紀律。高中學生的學習生活基本處在一個家長監管的盲區，如果不能在軍訓中養成自律的習慣，不能適應嚴格的軍訓紀律，那就很難適應高強度嚴格的學校紀律，從家長的監管中突然消失，很容易放縱自己，這就等于三年時間毀掉了自己的一生。所以，嚴格的軍事紀律，是對學生入學前最大的考驗，部隊的紀律讓學生去感受一下，克制約束自己才能提高自己的自律能力，對以后養成良好的學習生活習慣至關重要。
3、從自理到自立，再到自強，就是成長
第三，高中生活大多數新生選擇寄宿制學校，軍訓嚴明的紀律、嚴格的時間觀念，有利于培養孩子的自理能力。只有自理才能自立，只有自力才能自強。有的孩子高中以前沒有自己疊過被子，自己洗過碗，都是家長說“吃完趕緊寫作業去，不用你管”，“起床以后趕緊吃飯，別誤上學”，久而久之，孩子不僅沒有自理能力，甚至養成了好吃懶做的壞習慣，生活懶散，學習懶惰，這都是高中學習致命的弱點，軍訓期間，教官對吃飯、疊被子、內務管理、整理衣裝等都有明確統一的規定，不管是標準還是時間，都是非常嚴格的，那些平時嬌生慣養的孩子很難在軍訓期間挺過來。
4、吃苦耐勞的品質
第四，高中學習內容增加，知識難度加大、學習任務繁重，需要有足夠的毅力和肯吃苦的心態，如果沒有這樣的品質，高中三年是很難順利度過的。軍訓的另一個目的就是培養孩子們的吃苦精神，培養他們堅強的品格，有些家長沒有認識到這一點，軍訓過程中跟著孩子抱怨軍訓太苦太累，助長孩子的偷懶心態，在軍訓過程中，想方設法偷懶逃避，消極抱怨，不按照軍訓要求參加訓練，編造理由請假、不按規定著裝，換一雙舒服的鞋，買一件名牌的衣服，這就與軍訓的目的背道而馳，讓孩子反而覺得軍訓是對自己沒有任何幫助的，從而不愿意吃苦，成了嬌滴滴的小公主，永遠無法搏擊風浪。
5、集體觀念，群體意識，克服自私
第五，軍訓能夠培養孩子的集體意識，群體觀念，調整自我性格，鍛造品格。軍隊強調集體，克服個人主義，以集體為重，以大局為重，自私自利的心態在這個過程中能夠得到克服和改造。我們都知道一個自私的人，難以成就大事業，所以軍訓就是要孩子們認識到集體的重要性，要有集體觀念，不能因為自己的個人原因拖集體的后腿，除非特殊情況，否則要克服自己的小情況，為集體著想。在軍訓中，大家一起頂烈日，冒風雨，一起流汗，一起歡笑，這段記憶會成為日后難忘的珍藏。
6、了解別人，認識自己，熟悉環境
第六，學習需要有良好的心態和良好的學習環境，這就需要同時處理好自己和自己的關系，以及自己和別人的關系。軍訓期間，是一個互相認識自己的過程，也是一個自我適應的過程，同學們一定要處理好這兩大關系。軍訓期間同學們沒有繁重的學習負擔，所以有足夠的時間和精力去互相了解彼此的性格和經歷，熟悉對方，學會與人相處，這對以后合作學習，互幫互助是極為有利的，同時，在軍訓期間，自己也在相處中，在訓練中不斷認識自己，不斷反思自己，為自己的三年高中生活做計劃，定目標，適應新同學，適應新環境，調整自己，讓自己每天都在成長，這樣才能在未來的學習生活中闊步前進。
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